我为教学献一策

来源:新闻中心 | 作者: | 发布日期:2012-05-14 | 阅读次数:

图书馆应增加人文社科类书籍应坚持教授进课堂

  我校学科布局重点是自然科学类,但一个人的成长,特别是大学生,就应该多吸取人文社科类的营养。很多的时候,自然科学的灵感是来自社科类的。很多学生问过我(当然我刚来的时候也问过学长):我们图书馆那些名著之类的书籍在哪儿?可见大家对这些书籍都很渴求,希望图书馆多增加一些人文社科类的书籍,以利于培养提高学生的综合素质。
      
  名校和非名校的一个区别在于学生受到的熏陶。也许非名校的学生学到的知识技能比名校的还多,但是,在有大师的名校里,学生受到的熏陶就不一样了。因为大师不仅代表着知识渊博和学术造诣高深,他们是时间的积累,是文化的沉淀,其世界观,人生观和价值观时刻都在影响着周围的人。从这种意义上讲,教授走进课堂,应该是一个必须。(教师  覃春英)

关于研究生培养的几点建议

  首先,对没有经费没有科研能力的导师必须压缩其招生指标。很多导师一年招上一堆学生,却没有相应的研究项目,导致学生草草毕业,浪费学校的资源,而且也培养不出高水平的人才。
      
  其次,加大学校对博士硕士补贴的监督力度,保证导师对学生的补贴足额发到学生的手中。
      
  第三,增设研究生科研奖励制度。可从学校层面上对学生发表的文章根据期刊的档次给予奖励,同时也要建立导师对学生的科研奖励的制度。   (葡萄酒学院研究生)
 



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