多一点爱心和耐心

来源:机电学院 | 作者:王瑛 | 发布日期:2011-11-29 | 阅读次数:

  自从担任工业设计专业072班的班主任以来,我始终以真诚的爱心关注着每位同学的成长,不断提高本科生的班级管理水平,取得了一定的成绩,得到了领导、学生家长的认同。
  
  一、注重思想品德教育工作
  
  我结合大学生四年的成长特点采用不同的方式,坚持不懈地做好学生的思想品德教育工作。学生大一时,引导他们收听新闻联播,学会关心国家大事;介绍他们看红色影视剧,体会只有共产党才能救中国;劝诫他们寒假回家与父母多交流,了解家谱和父辈生活的艰辛,以及父辈对他们的期待,激发他们学习的动力;利用班会和同学们学习我校的校纪校规,让他们心存戒律,行事有约束。大二时,向同学们介绍有益的电视节目或网络视频,比如:《今日说法》《道德观察》等节目,提高他们的法律意识和道德观;借助“迎奥运”让他们感受到作为中国人所拥有的一种自豪感;借助“汶川地震”让他们学会珍爱生命、拥有博爱的胸怀。大三、大四时,则利用班级QQ群、平等对话等方式与同学们讨论社会上存在的诸如“范跑跑”“楼歪歪”“桥脆脆”“我爸是李刚”等话题,让他们看到社会的另一面。这样以来,同学们从只知道低头读书到抬起头放眼周围世界,学会了用眼看、用心体会、用大脑分析的一种思辨能力。
  
  四年来我们班没有一人次受过学校的处分,入党率高达90.5%,并先后在2008、2009、2010学年获得校级优秀班集体的荣誉称号,2009年获得校级先进团支部称号。如今,他们已是热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、团结友善的大学毕业生了。
  
  二、注重班级学风建设工作
  
  结合大学生四年的成长特点和四年课程设置情况,我引导学生努力学好文化课,进而抓好我班的班级学风建设工作。学生刚入校,就及时告诫他们:到了大学,主要的任务还是学习,而且高校教学与中学有很大的不同,完全在于自我管理和正确的学习方法。建议他们争取在大一、大二时通过英语四级或六级等级考试和计算机等级考试,为以后学习专业课腾出精力和时间。大三时,组织他们与2005级部分毕业生座谈,使他们明确或及时修正自己的发展目标;介绍了相关的专业网站、自学网站、企业单位给他们,引导他们不但要注重理论课学习,更要注重社会实践技能训练和拓宽专业知识面;同时,告诫他们努力搞好体能训练,为以后能胜任工作做好准备。大四时,我向同学们强调:综合性课程设计和毕业设计工作的重要性,以及考核方法和标准,让他们及时做好毕业设计的准备工作。
  
  在2008学年,我班荣获校级优良学风示范班,在2009、2010学年荣获院级优良学风示范班,班级平均学分为84分,就业率95.5%。
  
  三、注重培养学生吃苦耐劳的精神
  
  通过往届毕业生的创业案例,我引导大家只有积极参加社会实践、勤工俭学,才能磨练自己的意志,才能有基本的工作技能。四年里,我班15位同学先后参加过380个工作日的暑假实践活动和勤工俭学工作。至今我还记得,大一、大二假期回校后,全班同学在五台山右侧的草坪上、在散户教学楼前的树林里欢聚一起,谈论他们在假期到单位打工或田间做农活的经历和体会的情景。
  
  四、防微杜渐,引导学生戒掉网络游戏之瘾
  
  针对现代大学生普遍存在的迷恋网络游戏的现象,我采用了两种方法及时、有效地防微杜渐,使他们学会了如何利用网络技术让自己拓宽视野、拓宽知识面。一是学生在大一、大二时,及时给他们介绍百家讲坛等一些好的官方网站和网络视频。二是在大三、大四时,介绍相关的专业性很强的网站,比如:设计在线、设计前沿等,让他们认识到现代网络技术的强大功能,激发他们查阅资料、学习知识的欲望。建议他们培养广泛的兴趣、爱好,并谈及当一个人有了符合自己身心特征的爱好会怎样受益终生。

 



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